RECIBIMIENTO Y ACOGIDA EN EL PRIMER DÍA DE PRÁCTICAS

¡Ayer comencé mi periodo de prácticas en un centro de psicopedagogía en Cuenca!
Y en solo unas horas…aprendí tanto y tan variado que no puedo estar más orgullosa.
Para comenzar, recibí una gran bienvenida por parte del equipo, que a pesar de tener una gran carga de trabajo me recibió con mucho amor! A continuación, entré a la primera sesión con la psicopedagoga del centro, que se encontraba en una sesión sobre asesoramiento de técnicas de estudio con una alumna de 1º ESO. Con ella, se trabajaron técnica de colores, esquemas, mapas conceptuales y organización de la información. Esto mismo realizamos en una sesión online en la última sesión, donde se organizó y asesoró a una alumna de 1º de Grado Universitario con gran carga de trabajo.
En la siguiente sesión, pasamos un test ITPA (Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas, cuyo objetivo es detectar posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión) que son causa de la mayoría de los problemas del aprendizaje escolar. Este test se realizó en un niño de 5 años. Conocer este Test me pareció interesante, pues desconocía su existencia
En la tercera sesión, se trabajó con una familia, cuyo hijo tiene conductas disruptivas, ya que están pendientes de realizar la evaluación para determinar si tiene altas capacidades.
Por último, trabajamos con una niña de 9 años la fobia a hablar en público mediante flashcard y dibujos, fue muy gratificante ver su evolución en cuestión de 1 hora.
El enfoque con el que se trabaja en este centro, además de la profesionalidad de cada una de las psicologas, terapeutas ocupacionales y psicopedagogas me pareció muy interesante.
Con muchas ganas de continuar y aprender cada día más!